Cos'è
Formazione in servizio
Piano di formazione
Riferimenti normativi
La legge 107/2015 stabilisce che la formazione del personale scolastico è obbligatoria, permanente e strategica, riconoscendola come leva fondamentale per la crescita professionale dei docenti e per l’innovazione e la qualità del sistema educativo.
Il nuovo quadro normativo introduce strumenti innovativi: l’obbligo della formazione in servizio, la card personale per la formazione, un Piano nazionale di formazione triennale con risorse dedicate, l’integrazione dei bisogni e delle azioni formative nel PTOF di ogni scuola e la valorizzazione della professionalità docente attraverso la partecipazione a ricerca, formazione e documentazione di buone pratiche.
Il Piano nazionale per la formazione rappresenta il riferimento strategico del sistema, concepito come un ambiente di apprendimento permanente, basato su una rete di opportunità di sviluppo continuo per gli insegnanti.
Formazione in servizio
Le singole istituzioni scolastiche definiscono le attività di formazione in coerenza con il piano triennale dell’offerta formativa, con i risultati emersi dai piani di miglioramento delle scuole (previsti dal regolamento contenuto nel decreto 80 del Presidente della Repubblica del 28 marzo 2013), sulla base delle priorità indicate nel Piano nazionale di formazione. Tale Piano è adottato ogni tre anni con decreto del Ministro dell’istruzione, dell’università e della ricerca, sentite le organizzazioni sindacali rappresentative di categoria.
S.O.F.I.A. Scuola Futura
Piano di formazione
Per sostenere la formazione professionale del personale docente, l’Istituto predispone e aggiorna annualmente, in base alla rilevazione dei bisogni formativi e all’evolversi della normativa, un Piano di Formazione mirato. Obiettivo prioritario è la promozione della formazione nei settori strategici della transizione digitale, delle nuove normative sull’inclusione e delle recenti disposizioni sulla valutazione. Attraverso percorsi strutturati di aggiornamento professionale, l’Istituto intende rafforzare le competenze dei docenti, favorendo l’acquisizione di strumenti e metodologie innovative che possano migliorare la qualità dell’offerta formativa. In un contesto educativo in continua evoluzione, la formazione rappresenta una leva fondamentale per garantire un ambiente scolastico inclusivo, attento alle esigenze di tutti gli studenti e allineato agli standard normativi e tecnologici più avanzati.
A.S. 2025-2026
Si condividoe la Presentazione del palinsesto di febbraio/marzo dell’Équipe Formativa Territoriale per il Lazio (EFT Lazio)
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Multilinguismo e competenze linguistiche
Fun, Inclusive, and Safe: ripensare la valutazione dell'inglese nella Scuola Primaria e negli Istituti Comprensivi- Webinar 24 Febbraio 2026
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Inclusione e Gestione dei Disturbi del Comportamento
Corso di didattica speciale, apprendimento e tecnologia assistiva per la disabilità visiva “Alberto Bianchelli”
CORSO DI FORMAZIONE IN SCIENZE TIFLOLOGICHE- Fondazione " I Lincei per la Scuola"- Roma
Avvio del progetto di formazione nazionale "Prevenzione dell’uso di sostanze stupefacenti, delle dipendenze comportamentali e del disagio giovanile in ambito scolastico"– A.S. 2025/2026 e A.S. 2026/2027.
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Digitalizzazione e Innovazione didattica
Dalle STEM alle STREAM con la metacognizione e il CLIL
Chi sono io? Esplorazioni STEAM tra corpi, identità e simulazioni
Le materie STEAM per gli insegnanti di sostegno
Progetto Scuola Edison-sviluppo competenze STEM
Corso online eTwinning per principianti: previste due nuove edizioni nel 2026
Design for All: progettare contenuti digitali per l'apprendimento inclusivo
IA, Master Class: laboratori di prompting didattico avanzato con AI generativa e agentiva
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Intelligenza Artificiale
ImparIAmo l’IA passo dopo passo - Modulo 1: linee guida MIM, prompting e prima alfabetizzazione all’Intelligenza Artificiale
A Scuola con l'IA-Scuola dell'infanzia
A Scuola con l'IA-Dalla progettazione alla valutazione con IA- Scuola Primaria
Percorsi e strategie didattiche per il miglioramento dell’attenzione e della concentrazione, anche con il supporto dell’intelligenza artificiale e delle nuove tecnologie per la didattica
AI a scuola, empowerment digitale e pratiche laboratoriali
AI e problem solving: intelligenza aumentata
Interagire con l’intelligenza artificiale dell’ecosistema informatico
Lingue straniere e AI: potenziamento della comunicazione
The impact of AI on language learning, classroom practice, and learner autonomy- webinar Trinity 8 maggio 2026-Locandina
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Formazione per la somministrazione dei farmaci salvavita
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Webinar e Seminari
EDUCARE AL FUTURO-strumenti scientifici per insegnare clima, salute e sostenibilità 19 marzo 2026- Istituto Superiore di Sanità Programma
WEBINAR: Sblocca il futuro con il British Council 19 Febbraio 2026
WEBINAR SU DEMOCRAZIA, RESISTENZA, COSTITUZIONE- Gessetti Colorati (26 marzo, 9 aprile, 5 maggio)
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Riferimenti normativi
Legge 107 del 13 luglio 2015 Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti
Direttiva 170/2016 - Accreditamento/qualificazione enti, riconoscimento corsi